3D打印技术自问世以来收到国内外的广泛关注，目前我国尚无专业的教材。根据教育部的要求，拟在小学开展创新创客教育，培养小学生的动手设计能力、空间想象能力及对科学的兴趣。《走进3D打印：初级篇》从专业的角度对3D打印、3D智能数字化、创客、中国智造、全球第三次工业革命这五者的关系进行了介绍。教材的主要内容包括简易的3D建模、3D扫描、3D打印机的使用以及3D打印的应用实例等。《走进3D打印：初级篇》主要适用于小学4-6级第二课堂的教材及参考书。

作者简介

　　王强，男，汉族，安徽省合肥市庐江县人，毕业于安徽农业大学，现为合肥阿巴赛信息科技有限公司中小学3D打印创新课程体系研发人员，作为主要成员参与编写《走近3D打印》系列教材。

目录

序
前言
第一单元
从想象到现实
第1课 神奇的3D打印
第2课 3D创意模型
第二单元
个性文具
第3课 专属的签字笔
第4课 笔在心中
第三单元
奇妙的线条
第5课 心连心
第6课 十二生肖
第四单元
魔幻之球
第7课 微笑的太阳
第8课 可爱的小人
第9课 奔跑的“京”字
第五单元
多彩动物世界
第10课 愤怒的小鸟
第11课 可爱的毛毛虫
第12课 坚持的蜗牛

3D打印技术自问世以来收到国内外的广泛关注，目前我国尚无专业的教材。根据教育部的要求，拟在小学开展创新创客教育，培养小学生的动手设计能力、空间想象能力及对科学的兴趣。《走进3D打印：初级篇》从专业的角度对3D打印、3D智能数字化、创客、中国智造、全球第三次工业革命这五者的关系进行了介绍。教材的主要内容包括简易的3D建模、3D扫描、3D打印机的使用以及3D打印的应用实例等。《走进3D打印：初级篇》主要适用于小学4-6级第二课堂的教材及参考书。

作者简介

　　王强，男，汉族，安徽省合肥市庐江县人，毕业于安徽农业大学，现为合肥阿巴赛信息科技有限公司中小学3D打印创新课程体系研发人员，作为主要成员参与编写《走近3D打印》系列教材。

目录

序
前言
第一单元
从想象到现实
第1课 神奇的3D打印
第2课 3D创意模型
第二单元
个性文具
第3课 专属的签字笔
第4课 笔在心中
第三单元
奇妙的线条
第5课 心连心
第6课 十二生肖
第四单元
魔幻之球
第7课 微笑的太阳
第8课 可爱的小人
第9课 奔跑的“京”字
第五单元
多彩动物世界
第10课 愤怒的小鸟
第11课 可爱的毛毛虫
第12课 坚持的蜗牛