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据MakerBot的CEO Jonathan Jaglom讲,在过去的18个月里,MakerBot一直在经历一场内部的文化转变,即离开消费者市场,专注于为专业人士和教育工作者优化其业务。在此基础上,他们推出了Thingiverse Education。
据天工社了解,Thingiverse Education将MakerBot流行的3D模型共享网站Thingiverse转变为一个平台,教育工作者可以在这个平台上交流3D打印的相关技巧和标准操作。老师们为其制作并提交了100个可用的3D打印教案,MakerBot的内部教育团队对这些教案进行了评估和审核。
在Thingiverse Education上,如果您是一名小学老师,您可以加入 Classroom 3D、TinkerCAD等专注于初学者的3D建模的小组来更好地将3D打印的工作原理介绍给学生。您也可以下载免费的资源,如“教室里的MakerBot(MakerBot in the Classroom)”,这是一本免费的电子书,有150页。或者您也可以观看时长为1小时的网络研讨会“免费的3D设计程序概述(An Overview of Free 3D Design Programs)”来熟悉设计和选择一些符合您特殊需求的项目。针对教案,您还可以从艺术、工程、地理、历史、语言、数学、科学、特殊教育和技术等科目中进行选择。
在推出Thingiverse Education前,结合老师们的反馈,MakerBot花了18个月来重组其内部结构。之前,当前几轮MakerBot 3D打印机进入美国东西海岸的教室时,他们制作了教案和说明来教大家如何设置MakerBot 3D打印机。对此,老师们基本上都反馈说虽然MakerBot 懂得3D打印机和硬件,但他们不懂教育、课堂环境以及如何建立有效的教案。这些反馈被总结成几个教训:使打印机的设置非常容易、制作一套更有效且符合老师们的目标的教案、不超过他们的资源。
为了使Thingiverse Education的范围更广,他们与许多不同的教育者进行了交谈。他们拜访了4所学校,与30到50名教师进行了互动。这些老师成为MakerBot的核心团队,和MakerBot一起来为Thingiverse Education制作教案。老师们提交教案后,MakerBot会对内容进行审查。
在过去,Thingiverse主要是一个3D打印文件社区,用户只用给文件贴上一个标题和做一个简介就可以发在Thingiverse上了,但与文件相连的资源并没在上面。在Thingiverse Education上,一节课需要经过查看和审核以符合各个州的标准,它必须要被设计得适合不同的学科和年级,其中也必须包括材料清单、扩展活动和讲义材料,因此它更全面。
随着自身不断的成长,MakerBot有内部开发员和一个外部开发程序来改进Thingiverse Educatio。
与Thingiverse相同的是,Thingiverse Education也具有“混合”功能。例如,一名老师从Thingiverse上下载了一系列STLs教育文件 ,花了一些时间为其制作了一个教案,他/她可以将教案与文件混合,然后再将混合后的文件提交给Thingiverse Education。
有时候,教师会收到一台MakerBot 3D打印机,但不知道如何设置它,或者根本没有时间对其进行设置。针对这一问题,在过去的18个月里,MakerBot 也对其进行了改善,使得设置尽可能地简单。
(编译自engineering.com)来源:天工社 |
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