随着3D打印技术的兴起，将其整合到学校课程中变得越来越重要，将通用技术引进到年轻一代中，以便他们能够继续推进并充分利用增材制造。当然，将3D打印技术整合到教室中并不像购买一个3D打印机并进行设置一样简单，因为它需要有一些技术知识的人来有效地教授3D概念，如建模，打印准备等。在印度，由于MakerBot亚太及日本区（AJP）和钦奈的Veltech大学合作，这个问题很快将得到解决。

MakerBot AJP和Veltech大学正在寻找能教授3D打印技术知识的初中和高中教师，然后教师传授知识给学生。这个由Veltech大学主办的独特活动将提供给印度800多名教师，并将包含一个特别设计的教育计划。在当地政府的帮助下，将帮助教师熟悉3D打印技术，帮助他们在课堂上有效地使用3D打印机以及展示设计理念、创造力和解决问题的能力。最终目标是帮助年轻一代为未来的工作和职业做好准备。

这个由MakerBot的3D打印专家开发的教育项目，将为教师提供各种3D打印相关流程的实践培训，包括CAD软件培训，3D建模，MakerBot 3D打印机操作，以及有关如何将3D打印技术更好地整合到课堂以优化STEAM教育的提示。

Veltech大学副校长U. Chandrasekhar博士说：“Veltech认识到教导批判性思维和STEAM相关技能的重要性。我们致力于通过更具互动性和参与性的3D设计和打印方法在印度建立一个新的教育基础。与MakerBot一起，我们很高兴尝试一次转型之旅，并将我们的成功之道和经验传授给学术界的其他志同道合的专业人士。”

培训计划将在四个星期内在印度的不同城市举行。选定好每个地区的一些学校，同时参加的教师由他们的学校和地方教育委员会提名。每个培训课程将在为期三天的时间内进行。

考虑到3D打印已经扩展到了多个行业，这个教育计划被证实是可以帮助年轻一代为未来就业市场做好准备的重要一步。正如印度Stratasys公司常务董事兼MakerBot负责人Rajiv Bajaj指出的一样：“3D设计和3D打印技术已经在所有行业中得到了重视，3D打印正在成为原型和物品制造方式的一部分。”

Maharishi Vidya Mandir学校数学教师M. Pari女士补充说：“这类课程帮助教师激发学生对STEAM教育的兴趣，使整个学习过程成为一种快乐的体验。”

如果MakerBot和Veltech大学在印度提供的培训计划被证明是成功的，那么很快我们就会看到相似的成果出现在世界其他地方，并帮助教师掌握他们需要教给孩子新技术的技能。
（编译自3Ders.org）来源：天工社

随着3D打印技术的兴起，将其整合到学校课程中变得越来越重要，将通用技术引进到年轻一代中，以便他们能够继续推进并充分利用增材制造。当然，将3D打印技术整合到教室中并不像购买一个3D打印机并进行设置一样简单，因为它需要有一些技术知识的人来有效地教授3D概念，如建模，打印准备等。在印度，由于MakerBot亚太及日本区（AJP）和钦奈的Veltech大学合作，这个问题很快将得到解决。

MakerBot AJP和Veltech大学正在寻找能教授3D打印技术知识的初中和高中教师，然后教师传授知识给学生。这个由Veltech大学主办的独特活动将提供给印度800多名教师，并将包含一个特别设计的教育计划。在当地政府的帮助下，将帮助教师熟悉3D打印技术，帮助他们在课堂上有效地使用3D打印机以及展示设计理念、创造力和解决问题的能力。最终目标是帮助年轻一代为未来的工作和职业做好准备。

这个由MakerBot的3D打印专家开发的教育项目，将为教师提供各种3D打印相关流程的实践培训，包括CAD软件培训，3D建模，MakerBot 3D打印机操作，以及有关如何将3D打印技术更好地整合到课堂以优化STEAM教育的提示。

Veltech大学副校长U. Chandrasekhar博士说：“Veltech认识到教导批判性思维和STEAM相关技能的重要性。我们致力于通过更具互动性和参与性的3D设计和打印方法在印度建立一个新的教育基础。与MakerBot一起，我们很高兴尝试一次转型之旅，并将我们的成功之道和经验传授给学术界的其他志同道合的专业人士。”

培训计划将在四个星期内在印度的不同城市举行。选定好每个地区的一些学校，同时参加的教师由他们的学校和地方教育委员会提名。每个培训课程将在为期三天的时间内进行。

考虑到3D打印已经扩展到了多个行业，这个教育计划被证实是可以帮助年轻一代为未来就业市场做好准备的重要一步。正如印度Stratasys公司常务董事兼MakerBot负责人Rajiv Bajaj指出的一样：“3D设计和3D打印技术已经在所有行业中得到了重视，3D打印正在成为原型和物品制造方式的一部分。”

Maharishi Vidya Mandir学校数学教师M. Pari女士补充说：“这类课程帮助教师激发学生对STEAM教育的兴趣，使整个学习过程成为一种快乐的体验。”

如果MakerBot和Veltech大学在印度提供的培训计划被证明是成功的，那么很快我们就会看到相似的成果出现在世界其他地方，并帮助教师掌握他们需要教给孩子新技术的技能。
（编译自3Ders.org）来源：天工社