说到将3D打印用于教育方面，东欧国家匈牙利刚刚树立了一个优秀的榜样。该国的3DTECH in Schools项目因为引入了3D打印机制造商CrafUnique和3D建模软件开发商Leopoly而向前跃进了一大步。他们的目标是在未来三年内，在每个匈牙利教育机构里装上3D打印机。如今，他们刚刚向10所学校提供了3D打印机，使获赠3D打印机的学校的总数达到了21个。

目前，许多国家都在考虑3D打印教育，而且有许多国家正在制订计划，希望让孩子们更多地接触到3D打印机。但匈牙利处在3D打印教育运动的前沿。他们透露，3DTECH in Schools项目的目标是，创造启发灵感的环境，以帮助学生获得在未来职业生涯中所需的必要技能。这个项目目前在由该国3D打印公司FreeDee Printing Solutions推动，它之前通过一次竞赛为11所学校提供了MakerBot 3D打印机。据了解，这次比赛的参与学校达到413个，这说明了学校是多么渴望将技术整合到他们的课程中。

另外，这个项目也展示了3D打印技术可以给学生带来什么。在过去的两个月中，有数百个视觉教具被3D打印出来，另外打印的还有一些激励性的物品如奖品和校徽。3D打印机在开放日同样吸引了大批人群。甚至在那些教师们都没有3D建模经验的小学里，学生和教师都开始使用TinkerCAD、Blender和Thingiverse来定制和3D打印各种物体。在各种职业学校，学生们甚至开始用它来制作夹具以及拥有多部件的3D打印件。

3DTECH in Schools项目进一步主张，3D打印的最大的良机在于为学校创造新水准的交叉学科。它为学生提供了一种技术，帮助学生解决从设计到物品制作过程复杂的问题，并提出自己相应的解决方案。这需要多种能力，并且能为孩子们带来新奇的领悟和技能。
3DTECH项目早期的成功也证明了，他们的合作伙伴相信它可以为教育事业打开全新的局面。因此他们很高兴Leopoly和CraftUnique能够加入他们的团队，而后者是CraftBot 3D打印机和CraftWare切片机的开发者。“通过把这3家公司联合起来，该项目包括了从教师培训到业务系统再到基础设施安装的一切，”3DTECH的Diána Szabó说。

这三家公司已经合作，并将3D打印机提供给10所学校，他们甚至打算把3D打印机提供给匈牙利的每个学校。据天工社了解，他们逐步将关注职业学校，在那里建立配备多台3D打印机、3D扫描仪和其他硬件的实验室。“3DTECH in Schools项目对教育者或教育系统不会产生额外的负担。我们的目标是使匈牙利实现无与伦比的全面的3D技术教育规划，”FreeDee公司CEO Gy?rgy Simó说。

其他两家公司也同样致力于这一举措。“让下一代在教育阶段提高科技意识是必要的，”CraftUnique的CEO Csaba Fazekas说。Leopoly的CEO Zoltán Kárpáti进一步表示3DTECH提供了绝好的机会，让3D打印成为学生发展不可或缺的一部分。虽然三年内能否完成目标仍有待观察，但3DTECH in Schools项目绝对是一项极好的行动，为世界上其他国家的教育项目带来启示。
（编译自3Ders.org）来源：天工社

说到将3D打印用于教育方面，东欧国家匈牙利刚刚树立了一个优秀的榜样。该国的3DTECH in Schools项目因为引入了3D打印机制造商CrafUnique和3D建模软件开发商Leopoly而向前跃进了一大步。他们的目标是在未来三年内，在每个匈牙利教育机构里装上3D打印机。如今，他们刚刚向10所学校提供了3D打印机，使获赠3D打印机的学校的总数达到了21个。

目前，许多国家都在考虑3D打印教育，而且有许多国家正在制订计划，希望让孩子们更多地接触到3D打印机。但匈牙利处在3D打印教育运动的前沿。他们透露，3DTECH in Schools项目的目标是，创造启发灵感的环境，以帮助学生获得在未来职业生涯中所需的必要技能。这个项目目前在由该国3D打印公司FreeDee Printing Solutions推动，它之前通过一次竞赛为11所学校提供了MakerBot 3D打印机。据了解，这次比赛的参与学校达到413个，这说明了学校是多么渴望将技术整合到他们的课程中。

另外，这个项目也展示了3D打印技术可以给学生带来什么。在过去的两个月中，有数百个视觉教具被3D打印出来，另外打印的还有一些激励性的物品如奖品和校徽。3D打印机在开放日同样吸引了大批人群。甚至在那些教师们都没有3D建模经验的小学里，学生和教师都开始使用TinkerCAD、Blender和Thingiverse来定制和3D打印各种物体。在各种职业学校，学生们甚至开始用它来制作夹具以及拥有多部件的3D打印件。

3DTECH in Schools项目进一步主张，3D打印的最大的良机在于为学校创造新水准的交叉学科。它为学生提供了一种技术，帮助学生解决从设计到物品制作过程复杂的问题，并提出自己相应的解决方案。这需要多种能力，并且能为孩子们带来新奇的领悟和技能。
3DTECH项目早期的成功也证明了，他们的合作伙伴相信它可以为教育事业打开全新的局面。因此他们很高兴Leopoly和CraftUnique能够加入他们的团队，而后者是CraftBot 3D打印机和CraftWare切片机的开发者。“通过把这3家公司联合起来，该项目包括了从教师培训到业务系统再到基础设施安装的一切，”3DTECH的Diána Szabó说。

这三家公司已经合作，并将3D打印机提供给10所学校，他们甚至打算把3D打印机提供给匈牙利的每个学校。据天工社了解，他们逐步将关注职业学校，在那里建立配备多台3D打印机、3D扫描仪和其他硬件的实验室。“3DTECH in Schools项目对教育者或教育系统不会产生额外的负担。我们的目标是使匈牙利实现无与伦比的全面的3D技术教育规划，”FreeDee公司CEO Gy?rgy Simó说。

其他两家公司也同样致力于这一举措。“让下一代在教育阶段提高科技意识是必要的，”CraftUnique的CEO Csaba Fazekas说。Leopoly的CEO Zoltán Kárpáti进一步表示3DTECH提供了绝好的机会，让3D打印成为学生发展不可或缺的一部分。虽然三年内能否完成目标仍有待观察，但3DTECH in Schools项目绝对是一项极好的行动，为世界上其他国家的教育项目带来启示。
（编译自3Ders.org）来源：天工社