军队、数字地图和学校系统有何共通之处？日前众筹平台Kickstarter上的一个项目试图将三者联系在一起，通过3D地图软件重新整合课堂资源。  这个项目名为视线地图（Sightline Maps），它能够帮助学校轻松打造出各种精确的3D打印地形图，将各种场景带到课堂。

  

“我们的软件能够读取GIS（地理信息系统）地图数据，将它转化为点云数据，再用这个数据创建出一个3D文件，”Sightline Maps项目三位发起人之一的杰森·雷（Jason Ray）表示。教师们可以将这些三维数据直接在屏幕上展示给学生，也可以将它们打印出来作为教学辅助工具。  
“例如，历史课老师在讲解汉尼拔翻越阿尔卑斯山，远征意大利的历程时，就可以用3D打印的阿尔卑斯山模型来帮助学生了解这座山脉的险峻，”雷说道，“同时，地理老师也可以将珠穆朗玛峰等山峰的模型打印出来，方便学生了解周围的世界。Sightline Maps能够为教师们提供更加视觉化的教学方式。”

雷表示，Sightline Maps的创意来自他和另外一名创始人本·乔治（Ben Judge）在海军服役期间。科学技术手段能够将卫星地形图转化为3D打印的地形图，这些地形图能够为军事部署提供支持。雷说：“地形图可以将所有位置标注在沙盘上，相比平面地图，这是一种更好地描述一个地区地理概况的方式。”  Sightline Maps的目标是将软件推广到全球400家学校中。该项目每筹集100美元，相关学校使用Sightline Maps技术的时间就能延长一年。这些技术中包括轻松地根据地图生成3D文件和与智能科技相结合的教学计划。那些在Kickstarter上捐款的用户能够获得自己想要的定制地形模型，同时还可以对支持的学校进行选择。

“我认为许多教师和我们处在相同的立场，”雷说，“教师们并没有与这些技术一同成长，因此他们常常不了解如何将它应用到课程教学中，这就导致一些3D打印机放在角落里蒙尘。同时，我们想要让那些看上去不太可能用到数字地图或3D打印的学科也能用到我们的技术。”  现在我们还无法判定Sightline Maps将取得多大的成功，但是它确实是一个不错的教学创新思路。

军队、数字地图和学校系统有何共通之处？日前众筹平台Kickstarter上的一个项目试图将三者联系在一起，通过3D地图软件重新整合课堂资源。  这个项目名为视线地图（Sightline Maps），它能够帮助学校轻松打造出各种精确的3D打印地形图，将各种场景带到课堂。

  

“我们的软件能够读取GIS（地理信息系统）地图数据，将它转化为点云数据，再用这个数据创建出一个3D文件，”Sightline Maps项目三位发起人之一的杰森·雷（Jason Ray）表示。教师们可以将这些三维数据直接在屏幕上展示给学生，也可以将它们打印出来作为教学辅助工具。  
“例如，历史课老师在讲解汉尼拔翻越阿尔卑斯山，远征意大利的历程时，就可以用3D打印的阿尔卑斯山模型来帮助学生了解这座山脉的险峻，”雷说道，“同时，地理老师也可以将珠穆朗玛峰等山峰的模型打印出来，方便学生了解周围的世界。Sightline Maps能够为教师们提供更加视觉化的教学方式。”

雷表示，Sightline Maps的创意来自他和另外一名创始人本·乔治（Ben Judge）在海军服役期间。科学技术手段能够将卫星地形图转化为3D打印的地形图，这些地形图能够为军事部署提供支持。雷说：“地形图可以将所有位置标注在沙盘上，相比平面地图，这是一种更好地描述一个地区地理概况的方式。”  Sightline Maps的目标是将软件推广到全球400家学校中。该项目每筹集100美元，相关学校使用Sightline Maps技术的时间就能延长一年。这些技术中包括轻松地根据地图生成3D文件和与智能科技相结合的教学计划。那些在Kickstarter上捐款的用户能够获得自己想要的定制地形模型，同时还可以对支持的学校进行选择。

“我认为许多教师和我们处在相同的立场，”雷说，“教师们并没有与这些技术一同成长，因此他们常常不了解如何将它应用到课程教学中，这就导致一些3D打印机放在角落里蒙尘。同时，我们想要让那些看上去不太可能用到数字地图或3D打印的学科也能用到我们的技术。”  现在我们还无法判定Sightline Maps将取得多大的成功，但是它确实是一个不错的教学创新思路。