3DTECH in Schools项目进一步主张,3D打印的最大的良机在于为学校创造新水准的交叉学科。它为学生提供了一种技术,帮助学生解决从设计到物品制作过程复杂的问题,并提出自己相应的解决方案。这需要多种能力,并且能为孩子们带来新奇的领悟和技能。
3DTECH项目早期的成功也证明了,他们的合作伙伴相信它可以为教育事业打开全新的局面。因此他们很高兴Leopoly和CraftUnique能够加入他们的团队,而后者是CraftBot 3D打印机和CraftWare切片机的开发者。“通过把这3家公司联合起来,该项目包括了从教师培训到业务系统再到基础设施安装的一切,”3DTECH的Diána Szabó说。
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这三家公司已经合作,并将3D打印机提供给10所学校,他们甚至打算把3D打印机提供给匈牙利的每个学校。据天工社了解,他们逐步将关注职业学校,在那里建立配备多台3D打印机、3D扫描仪和其他硬件的实验室。“3DTECH in Schools项目对教育者或教育系统不会产生额外的负担。我们的目标是使匈牙利实现无与伦比的全面的3D技术教育规划,”FreeDee公司CEO Gy?rgy Simó说。
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其他两家公司也同样致力于这一举措。“让下一代在教育阶段提高科技意识是必要的,”CraftUnique的CEO Csaba Fazekas说。Leopoly的CEO Zoltán Kárpáti进一步表示3DTECH提供了绝好的机会,让3D打印成为学生发展不可或缺的一部分。虽然三年内能否完成目标仍有待观察,但3DTECH in Schools项目绝对是一项极好的行动,为世界上其他国家的教育项目带来启示。
(编译自3Ders.org)来源:天工社